Horaire de cours 27 juillet 2020
Présentation du programme TESOL à New York English Academy pour anglais americain.
Le programme à New York English Academy TESOL est inspirée par les programmes les plus réputés de TESOL dans le monde, comme le Cambridge University CELTA et le certificat Trinity College TESOL. Ce qui va faire le programme de TESOL de NYEA unique est qu'il se concentre sur l'anglais américain - une reconnaissance du caractère culturel et linguistique distincte d'une langue construite au fil des siècles par une communauté internationale d'immigrants. Le programme de TESOL de NYEA va montrer aux enseignants comment enseigner la langue américaine.
Chaque enseignant se concentre sur 8 zones:
- Devenir un enseignant efficace de l'anglais américain
- Comprendre les règles et les conventions de la langue américaine
- Enseigner les quatre compétences de base de l'anglais américain: la lecture, l'écriture, l'écoute et parler
- Comprendre la différence entre l'anglais américain et non-américaine
- la planification Leçon pour The American Language
- Observer les enseignants maîtres de l'anglais américain
- Observation et de l'évaluation par les maîtres enseignants de l'anglais américain
- Les programmes d'analyse et de personnalisation pour les apprenants de langue américaine élève a besoin
programme
Du lundi au jeudi de 10h00 à 14h00
American TESOL Learning Objectives
American TESOL 1
1 | To understand the origins and evolution of the American English Language. |
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2 | To understand the current variations between American British English and other “World English”. |
3 | To become familiar with the Production and Comprehension Language skills in the context of American English Language acquisition. |
4 | To become acquainted with basic ESL teaching strategies and how those strategies are utilized in the context of American English Language acquisition. |
5 | To acquire the ability to produce high quality lesson plans for an ESL class. |
6 | To be able to observe and evaluate ESL teaching methodology in a live teaching environment. |
7 | To be able to independently execute an ESL lesson plan in a real-life ESL classroom setting. |
American TESOL 2
8 | American TESOL students will be able to plan and teach a full-length ESL class of volunteer ESL students. |
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9 | Students will gain the ability to implement and refine curriculum and class syllabi. |
10 | American TESOL students will produce a detailed profile and academic plan for a current NYEA ESL student subject. |
11 | American TESOL student will gain the ability to evaluate the needs of a real-world ESL class at and adapt to the needs of the students. |
American TESOL 3
12 | To become a competent and independent ESL teacher capable of refining course content according to ESL students’ particular needs. |
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13 | To become a competent and independent ESL teacher capable of independently building a syllabus. |
14 | To develop a personal teaching philosophy based on research and empirical evidence. |
15 | To develop the ability to competently observe and evaluate beginning American TESOL 3 students. |
16 | To be able to independently produce a week’s worth of ESL lesson plans for a real-life ESL class. |
17 | To be able to independently execute a 2 week-long ESL course and deliver 2 week’s worth of ESL lesson plans. |
Méthodes de paiement acceptées
- Carte de crédit - Visa / MasterCard / American Express
- Chèques - Chèques personnels / Chèques de voyage / Mandats
- Autres - Transfert / Virement bancaire / Paypal